Świetlica Szkolna

Każdy zjadek i niejadek je grzecznie obiadek

Trwający przez cały rok szolny  konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów spożywajacych posiłki w szkolnej stołówce. Oceniane będą :

kultura zachowania się przy stole,
higiena oraz estetyka spożywania posiłków.

Uczniowie wyróżnieni w konkursie otrzymają nagrody i dyplomy.

Organizatorzy konkursu:  Małgorzata Dyczkowska

Konkurs szkolny pod hasłem "Żyjemy ekologicznie - oszczędzamy lasy."

Biblioteka, świetlica oraz drużyna harcerska ORZEŁ  ogłaszają szkolny konkurs na zbiórkę makulatury

Konkurs trwać będzie przez cały rok szkolny, zwycięzcy otrzymają nagrody oraz dyplomy. Zważone i podpisane paczki makulatury prosimy pozostawiać w szatni.

Wspólnie zadbajmy o czystość naszego otoczenia !

Organizatorzy konkursu:  Joanna Kwiecińska,  Małgorzata Dyczkowska

RADOSNA SZKOŁA

Dzisiejszy człowiek, który żyje miłością i pięknem, to dziecko, które wczoraj żyło radością.

Rondla Russell

Rzą­do­wy pro­gram Ra­do­sna Sz­ko­ła u­kie­run­ko­wa­ny jest na re­ali­zację idei za­pew­nienia naj­młod­szym u­czniom wła­ści­we­go roz­woju psy­cho­fi­zycz­ne­go. Za­kłada stwo­rze­nie w szko­łach wa­run­ków do ak­tyw­no­ści ru­cho­wej, po­rów­ny­wal­nych ze stan­dar­dami wy­cho­wa­nia przed­szkol­nego. To nie­by­wa­ła szan­sa dla szkół pod­sta­wowych na u­zy­ska­nie wspar­cia fi­nan­so­we­go prze­zna­czo­nego na zakup po­mocy dy­dak­tycz­nych do
miejsc zabaw w szko­le.

Nasza sz­ko­ła, do­strze­ga­jąc ol­brzy­mie zna­cze­nie ak­tyw­no­ści fi­zycz­nej i wie­lo­zmy­słowego po­zna­wania świata dla peł­nego roz­woju dziec­ka uczestniczy w realizacji założeń wspomnianego programu. Zakupiono ak­ce­so­ria spor­towe, po­moce dy­dak­tyczne i zabawki edukacyjne o wartości 12 000zł . Stworzono i wy­po­sa­żono miejsca zabaw, które znajdują się w szkolnej świetlicy oraz pracowniach przeznaczonych
dla klas pierwszych.

Pomoce dydaktyczne wspo­ma­gają roz­wój psy­cho­fi­zycz­ny dzie­ci, a ich wy­so­kie stan­dar­dy ja­ko­ściowe i es­tetycz­ne oraz przy­ja­zna ko­lory­styka, spra­wiają, że stre­fy zabaw stały się miejscami radosnej, dzie­cięcej ak­tyw­no­ści.

Uczniowie z ogromną chęcią i energią uczestniczą w zajęciach i zabawach edukacyjnych, ruchowych oraz relaksacyjnych, o czym można się przekonać oglądając zdjęcia w galerii.

M. Dyczkowska